脊髓位于人体中空的脊柱内，位于后背正中。脊髓作为连接大脑与周围神经的通道，传递大脑对头部以下各身体器官的控制信号。
脊髓损伤是指因各种致病因素（外伤、炎症、肿瘤）引起的脊髓横贯性损伤，造成损害平面及以下的功能丧失。
根据脊髓损伤的程度，可将其分为完全性和不完全性。
完全性指的是肛周、直肠及会阴部位的运动和感觉功能完全丧失。
不完全性脊髓损伤则相反，其临床的预后较完全性好。脊髓损伤是否为完全性需要在“脊髓休克期”过后才能进行准确判断。
误区1：手术做完等着自然恢复
这样做的结果是容易产生关节变形、肌肉萎缩等合并症，即使将来神经功能恢复，关节和肌肉也失去了作用。
误区2：盲目进行早期康复
早期康复的介入并非盲目地介入，而是全面衡量病情，因人而异。
如果盲目进行大运动量训练，关节大范围活动有可能造成内固定或外固定的失效，造成脊柱不稳定，再次引起脊柱畸形或脊髓损伤加重。尤其是大多数脊髓损伤患者有复合伤，容易造成其他复合伤的复发。
误区3：只注重运动功能，忽略小便的功能
脊髓损伤会造成患者肢体的瘫痪和感觉的丧失，以及大小便的不正常。但是，患者常常忽略大小便的管理，尤其是有些患者的小便功能貌似正常，实际并不能完全排空膀胱，残余尿很多，增加尿路感染、结石，肾积水的风险，部分尿潴留患者甚至出现尿液反流影响肾功能。
误区4：忽视护理工作
脊髓损伤患者的护理工作非常重要，对脊髓损伤患者的生活、饮食、心理等方面的护理工作都是非常重要的。
误区5：锻炼过度
锻炼的强度过大，疲劳过度，可能影响第二天的康复训练，也容易导致运动损伤，大大影响康复进程。适宜强度的锻炼，可有效增强肌力，改善控制能力，促进ADL活动的改善。
误区6：忽略锻炼安全
要预防扭伤筋骨、撕伤肌肉和韧带等事故。在开始锻炼时，应先做充分的准备活动。锻炼时应由家属在旁保护，以保证安全。
误区7：无故中断锻炼
想产生良好的锻炼效果，必须按规定的时间进行，不能缺课和中断，除非疲劳过度而有意休息几天。时断时续的锻炼，不能使被锻炼的部位感受到一定的重复性刺激，并不能产生适应性的反应。
误区8：不合理偏重
避免在康复锻炼中偏重多练某些部位，而忽视锻炼其他部位，要全面兼顾各关节、肌肉及各种不同功能。
主要康复疗法
运动训练
急性期康复治疗中运动训练的目的是防止关节挛缩和畸形的发生，预防压疮及其他并发症。方法包括良肢位训练、正确体位的摆放、瘫痪肢体的被动运动、体位变换以及个人卫生护理等。
恢复期的运动训练主要有良肢及残存肌肉力量的增强训练、耐力训练、体位变换训练、站立及行走训练、矫行器的使用等，目的是最大程度发挥机体残存的功能，尽可能使患者生活能够自理，并回归社会。
矫形器及辅助用具的应用
脊髓损伤患者使用合适的矫形器和辅助用品用具，有助于更好的完成日常生活活动；特别是在作业治疗时，选用和定制适合患者的矫形器和辅助用品用具，完成特定动作，能使患者尽早恢复独立生活能力。
物理因子
电刺激在脊髓损伤后早期可以减少继发性损伤，促进神经再生；后期减少损伤后的并发症，有利于脊髓损伤的恢复，改善患者的机能状况。
心理干预与家庭支持护理
脊髓损伤患者突然面对残疾，都会受强烈的负面心理影响。常见心理发展分期：否认沮丧期、冷静再认期、形象重塑期。常见的心理问题有抑郁、焦虑、自卑。
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